نویسندگان:

رضا رمضانی، نسرین کیوانفر، غزل منزوی

غالب برنامه ریزان و مجریان بر این باورند که توجه به معیارهای محیط زیستی درباره تنوع زیستی، عاملی بازدارنده و سلبی در مسیر توسعه است. فارغ از اینکه خلاف تصور رایج، «توسعه» و «محیط زیست» مفاهیم پرابهامی هستند و خطا در شناخت و آموزش آنها یکی از علت های مهم در پدید آمدن پیش فرض تقابل توسعه و محیط زیست است، مرور فعالیت های مختلف صنعتی، پزشکی، کشاورزی و ... نشان می دهد که تنوع زیستی از ارکان اصلی شکل گیری فنون مورد استفاده در توسعه هستند. از این رو ضروری به نظر می رسد که به معرفی جایگاه و کارکرد تنوع زیستی در توسعه پرداخته شود. با شناخته شدن واقعیت تعاملی بودن رابطه تنوع زیستی و توسعه و وابسته بودن غالب فنون توسعه ای به وجود تنوع زیستی، امکان بازنگری در برنامه ریزی ها به صورت برنامه های توسعه دارای ملازمه با حفاظت از تنوع زیستی فراهم خواهد شد. تدوین درسنامه و طراحی محتواهای آموزشی می تواند یکی از شیوه های کارآمد در این زمینه باشد.

توسعه، محیط زیست، تنوع زیستی، درسنامه، آموزش

برای لینک‌دهی به این مقاله از آدرس زیر استفاده نمایید:

برای ارجاع در منابع از عبارت زیر استفاده کنید:
رمضانی، رضا، کیوانفر، نسرین، منزوی، غزل، 1402، طراحی و تدوین محتوای آموزشی درباره کارکردهای تنوع زیستی در توسعه، اولین همایش ملی پارک های ملی و مناطق تحت حفاظت، https://cnf.hsu.ac.ir/fa/archive_index.php?c=nppa1&aid=70661