شناسایی شایستگیهای پایۀ مفسران طبیعت برای آموزش محیطزیستی بومگردشگران
Identifying the basic competencies of nature interpreters for the environmental education to the ecotourists
نویسندگان :
امیرعلی برومند ( دانشگاه تهران ) , محمدجواد امیری ( دانشگاه تهران )
چکیده
هدف پژوهش حاضر، شناسایی شایستگیهای پایۀ مفسران طبیعت برای آموزش محیطزیستی بومگردشگران با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی بود. مشارکتکنندگان پژوهش حاضر را محیطبانان مناطق تحت حفاظت کشور، کارشناسان آموزش سازمان حفاظت محیطزیست و اعضای هیئت علمی متخصص در حوزههای مختلف علوم محیطی با علاقهی مشترک پژوهشی بومگردشگری (اکوتوریسم) تشکیل دادند. جهت نمونهگیری هدفمند از روش گلولهبرفی استفاده شد بهگونهای که 9 نفر تا رسیدن به اشباع دادهها با مصاحبۀ عمیق نیمهساختاریافته در پژوهش شرکت داده شدهاند. اعتبارپذیری کدگذاریهای انجامشده از روش بازبینی اعضا و بررسی همکار صورت پذیرفت. یافتههای پژوهش نشان داد شایستگیهای پایۀ مفسران برای آموزش محیطزیستی بومگردشگران شامل دانش پایداری (سواد اکولوژیکی و سواد میانرشتهای و فرارشتهای اجتماعی، اقتصادی و محیطزیستی)، بینش پایداری (ارزشها و باورهای حفاظتگرایانه) و رفتار پایدار (کنشگری فردی و جمعی) است. براساس نتایج پژوهش توصیه میشود این شایستگیها بهمثابۀ راهنمای عمل برای طراحی و برنامهریزی برنامههای تربیت محیطبان و آموزشهای ضمن خدمت مفسران شبکه مناطق تحت حفاظت استفاده شود تا بر تاثیرگذاری بازدیدهای بومگردشگران افزوده و بستر تحقق هرچه بیشتر رسالت آموزشی سازمان حفاظت محیطزیست فراهم شود.کليدواژه ها
آموزش، پایداری، تفسیر، پایداری.کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:محمدجواد امیری , 1401 , شناسایی شایستگیهای پایۀ مفسران طبیعت برای آموزش محیطزیستی بومگردشگران , پارک های ملی و سایر مناطق تحت حفاظت
