چکیده

در این پژوهش که بر روی 36 نفر از دانش‌آموزان 12 تا 16 سال انجام گرفت هدف این بود که ببینیم آیا استفاده از توهم بینایی می‌تواند یادگیری مهارت پنجه والیبال را بهبود بخشد. که برای این منظور افراد را در سه گروه کنترل و توهم بزرکتر دیده شده هدف و کوچکتر دیده شدن هدف قرار دادیم و ابتدا در شرتیط بدون توهم پیش‌آزمون و بعد مراحل اکتساب را که 10 بلوک 30 ثانیه ای اجرای پنجه درست به هدف بود را انجام دادند بعد از انجام آزمون اکتساب پس از 24 ساعت آزمون یادداری و بعد از ده دقیقه آزمون انتقال صورت گرفت. نتیجه به این صورت بود که هم در مرحله اکتساب و هم یادداری و انتقال نتایج معنی‌دار آماری بود و پیشرفت گروه توهم بینایی بزرگتر دیده شدن هدف بهتر از سایر گروه ها بود که این نتیجه نشان می‌دهد مربیان برای آموزش سریع تر و راحت تر بهتر است از توهم بینایی در آموزش مهارت پنجه استفاده کنند.

کليدواژه ها

خطای ادراک بینایی ابینگهاوس، امیدواری تقویت‌شده، خودکارآمدی

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
, 1401 , تاثیر توهم بینایی بر دقت اجرای مهارت پنجه والیبال , اولین همایش علمی - دانشجویی علوم ورزشی

دیگر مقالات این رویداد

ارتباط بین نظر خواهی از مشتری با مشارکت و تعامل در رسانه های اجتماعی و وفاداری مشتریان باشگاه های بدنسازی و ایروبیک

لوردوز و مزیت های آن در ورزش های مختلف

مداخلات روانشناختی مرتبط با تعادل سالمندان: مطالعه مروری

ارتباط بین انعطاف پذیری شناختی با حافظه حرکتی کارگران شرکت کابل خودرو سبزوار

تاثیر دو برنامه تمرینی برشاخص های آمادگی جسمانی و قابلیت های حرکتی کودکان کم توان ذهنی

اثر یک دوره تمرینات بازتوانی قلبی برتوان عملکردی بیماران قلبی

مقایسه اثر یک دوره تمرین طنابزنی بر برخی عوامل آمادگیجسمانی و حرکتی بین دانشآموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی

تاثیر هماهنگی حرکتی بر ارتباطات اجتماعی و اعتماد به نفس کودکان

علل و نشانه های کف پای صاف و راه های درمان آن

تاثیر شش هفته تمرینات هوازی توام با استنشاق اسانس نعناع بر توان هوازی، فاکتورهای عملکردی ریه